САДнит Первого сентября новый учебный год начинается и для дошкольных образовательных учреждений. Нынче все они без исключения переполнены. Тем не менее только 12 процентов кыргызстанских ребятишек соответствующего возраста посещают детский сад, в сельской местности таких детей всего 3 %. В столице ситуация несколько лучше: каждый четвертый ребенок воспитывается в детсаду.
По данным ЮНИСЕФ, с 1991 года количество детских садов в республике сократилось в четыре раза, в Бишкеке - в три. Если в столице в 1991 году было 200 дошкольных учреждений, то сейчас только 76. Рассчитаны бишкекские заведения на 10 тысяч малышей. На деле в них воспитываются более 16 тысяч дошколят. Даже в частных детских садах, ежемесячная плата в которых превышает 100 долларов, очередь расписана на два года вперед.
- Август самый напряженный месяц, - делится заведующая столичным частным детским садом. - В эти дни родители, страждущие устроить к нам свое чадо, угрожают, пытаются дать взятку, стремятся разжалобить. Например, на днях один папа сделал попытку остаться ночевать в песочнице, объяснив, что, пока не устроит ребенка в детский сад, жена его домой не пустит. Но ведь заведение не резиновое. Наш детский сад рассчитан на 270 человек, реально в нем воспитывается 301 ребенок. В муниципальных дошкольных учреждениях "лишних" детей еще больше - их просто укладывают по двое, а то и по трое на одну кровать.
- В группе официально числятся 48 человек, - рассказывает мама пятилетней Айдай, воспитанницы муниципального детского сада. - Но на деле их, конечно, меньше. Часть детей постоянно болеет. Причем болеют они по кругу, заражая друг друга. Но тем не менее желающих попасть в детский сад даже на таких условиях все больше. Мы, например, чтобы устроить свою дочь, "спонсировали" садик цветным телевизором и машиной песка. В месяц платим 520 сомов. Еще двести даем лично воспитательнице, чтобы она была внимательнее к нашему ребенку.
подготовиться к школе можно не только в детском саду. Около 15 процентов бишкекских дошколят посещают различные развивающие курсы. И здесь возникает другая проблема.
- К дошкольному образованию существуют лишь примерные требования, - отметила начальник управления образования столичной мэрии Гульмира Кудайбердиева. - Необходимо выработать единую систему обучения на подготовительных курсах и в начальных классах.
С недавних пор власти вроде бы обратили внимание на проблему нехватки детских садов. Год назад президент издал Указ "О защите и поддержке детей". В числе прочего глава государства поручил "провести инвентаризацию зданий дошкольного образования с целью выявления причин и оснований их продажи, перепрофилирования с последующим принятием соответствующих мер". Однако ситуацию это не изменило - за это время в столице появился всего один новый детский сад.
В Министерстве образования и науки попытались подойти к решению вопроса подготовки детей к школе с другой стороны. В 2005 году была разработана и внедрена сточасовая программа предшкольного образования для детей, не посещавших детские сады. За полтора месяца их обучали навыкам письма, чтения, сложения. Но этого времени оказалось недостаточно для формирования усидчивости и внимательности, умения общаться с другими детьми и учителями, а также для развития навыков самоконтроля и самоорганизации поведения, то есть главных привычек, необходимых для успешного обучения.
Понимая несостоятельность государства в решении проблем дошкольного образования, Министерство образования и науки решило переложить ответственность за подготовку детей к школе на родителей. При этом чиновники ссылаются на статью 15 Закона "Об образовании", где сказано, что "родители обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте". Вследствие чего были сделаны выводы, что именно родители обязаны подготовить ребенка к школе. Наталья ТИМИРБАЕВА.
Адрес материала: http://www.msn.kg/ru/news/24372/ | 
RSS версия
